Programas

XUXA

Cor do auditório: Cores bem vivas e alegres

Música: Infantil

Conteúdo: Pouco educativo, mais interativo

Movimentação da câmera: A câmera foca a apresentadora, o cenário e as crianças que estão no auditório

Relação do apresentador com a platéia:  Ela faz a platéia dançar e participar das brincadeiras. A relação é mais envolvente

VÍDEO GAME

Cor do auditório: Colorido com fotos de atores

Música:São temas de filmes, novelas e as que fazem sucesso no momento

Conteúdo: Interativo e educativo

Movimentação da câmera: A câmera foca mais a apresentadora  e os convidados

Relação do apresentador com a platéia: Não tem quase relação com a platéia, mais com os convidados

PROGRAMA DO JÔ

Cor do auditório: Cor discreta, o cenário apresenta um telão

Música: Orquestrada

Conteúdo: Educativo e informativo

Movimentação da câmera: A câmera foca bastante  o apresentador e o convidado que está sendo entrevistado

Relação do apresentador com a platéia: Pouca relação com a platéia, a atenção maior é para o entrevistado

Você considera  que Televisão e Vídeo agregam valor ao processo educativo desenvolvido na escola?

Justifique sua resposta apontando caminhos para sua utilização.

A televisão e o vídeo agregam valores na educação, porque  mesmo antes de entrar na escola, a criança já está adquirindo conhecimentos assistindo programas de televisão e vídeo.

Podemos utilizar esses recursos para tornar nossas aulas mais atrativas e empolgantes.Exemplos: Pesquisas, análise de filmes, reportagens, documentários, comentários de propagandas, etc.

A educação escolar utilizando-se da televisão e vídeo pode através de uma análise crítica compreender e incorporar mais as novas linguagens, desvendar códigos,  dominar as possibilidades de expressão e as possíveis manipulações.Transmitir conhecimentos e desenvolver em nossos alunos o senso crítico, o crescimento pessoal e competências profissionais.

         O ser humano está sempre em crescente evolução.Descobrindo inovações e se moldando a elas.Dentro dessas inovações estamos vivendo a era das tecnologias eletrônicas de comunicação e informação onde apreciamos novas maneiras de aprender, adquirir novos conhecimentos e se comunicar.

         As novas tecnologias estão criando uma nova cultura e um novo modelo de sociedade, onde é caracterizada pela velocidade das alterações no universo informacional e da necessidade permanente de atualização do homem para acompanhar essas mudanças.A união da informática com as telecomunicações e os audivisuais são instrumentos informacionais que possibilitam a interação comunicacional e a lingaguem digital.

          O educador diante dessa realidade precisa inovar a sua maneira de ensinar. Adaptar a tecnologia as exigências educacionais e utilizar novos instrumentos de aprendizagem para o educando: novas lógicas,competências e sensibilidade.Integrar aprendizagem e tecnologia: televisão,computador, vídeo ...são intermediárias entre quem aprende e os conteúdos transmitidos.

           A educação (escola) contribui para formar cidadãos autônomos e conscientes, aptos a tomar decisões e a fazer escolhas bem informadas em todos os aspectos da vida em sociedade.Deve ter postura crítica diante das informações e mensagens que chegam a ele todo dia..

          Sabemos também que diante de tantas inovações acontecendo, nem todos os nossos educandos podem ter acesso, devido ao seu poder aquisitivo e ficam excluídos além das informações e também do espaço de trabalho profissional que a tecnologia ofecere.

Este é o desafio que nossa sociedade deve enfrentar,com mudanças econômicas e educacional para que todos possam ter acesso a essas inovações da tecnologia da informação e da comunicação.

Oi. Estou iniciando o meu blog.